Orientacions metodològiques per al mestre/a d'Educació Física:
- Aconseguir un ambient de silenci durant les explicacions
- Intentar acaparar l’atenció de tot l’alumnat.
- Utilitzar exemples que afavoreisquen la total comprensió del joc.
- Ser breu en les explicacions.
- Col.locar-me en un lloc visible per a tots
- Organització prèvia del grup de classe per a la realització del joc.
- Repartir els papers dels participants.
- Distribuir el material als alumnes.
- Que tots intervenguen en l’activitat.
- Controlar el grau de motivació.
- Canviar de joc abans que es perda l’interés.
- Animar la participació.
- Fer de jutge en el desenvolupament del joc.
- Sol.licitar variants als alumnes, variar regles, normes, material, etc.
- Que manifesten el seu grau d’acceptació del joc.
- Observar la conducta de l’alumnat dins i fora del joc
- Intervindre en el moment adient per corregir qualsevulla conducta no educativa.
- Aconseguir un ambient de silenci durant les explicacions
- Intentar acaparar l’atenció de tot l’alumnat.
- Utilitzar exemples que afavoreisquen la total comprensió del joc.
- Ser breu en les explicacions.
- Col.locar-me en un lloc visible per a tots
- Organització prèvia del grup de classe per a la realització del joc.
- Repartir els papers dels participants.
- Distribuir el material als alumnes.
- Que tots intervenguen en l’activitat.
- Controlar el grau de motivació.
- Canviar de joc abans que es perda l’interés.
- Animar la participació.
- Fer de jutge en el desenvolupament del joc.
- Sol.licitar variants als alumnes, variar regles, normes, material, etc.
- Que manifesten el seu grau d’acceptació del joc.
- Observar la conducta de l’alumnat dins i fora del joc
- Intervindre en el moment adient per corregir qualsevulla conducta no educativa.
.jpg)
